A Prefeitura de Macaé, por meio da Secretaria Executiva de Ensino Superior, realizou a formatura de 14 alunos do Centro Municipal de Idiomas (CMI). A cerimônia marcou a conclusão de uma jornada iniciada há cerca de cinco anos, quando os estudantes ingressaram no nível básico, e foi celebrada em um clima de emoção, reconhecimento e valorização da educação pública.
O Centro Municipal de Idiomas é uma política pública de ensino de línguas estrangeiras mantida pelo município, vinculada à Secretaria Executiva de Ensino Superior (SEES). Com mais de duas décadas de atuação, o CMI se consolidou como um importante espaço de formação em idiomas, atendendo estudantes e a comunidade em geral, com o objetivo de ampliar oportunidades acadêmicas, profissionais e de participação cidadã.
A cerimônia contou com a presença da secretária executiva de Ensino Superior, Izabella Vicente; da coordenadora geral do CMI, Débora Lacerda; e da professora do CMI, Thatiana Lima Lacerda. Durante o evento, foram homenageadas, em nome de toda a equipe do Centro Municipal de Idiomas, a vice-coordenadora Aneti Garcia e a servidora Thaís Decaro, do apoio administrativo, além de Débora Lacerda e Thatiana.
A Secretária Executiva de Ensino Superior destacou o compromisso da gestão com o fortalecimento do CMI e o impacto da educação na transformação social.
“O nosso papel aqui é garantir que o CMI cresça e se desenvolva, apesar dos desafios que aparecem pelo caminho. Cada um que foi impactado pelo CMI se torna também um multiplicador da ideia de que aprender um novo idioma, de que estudar, é sim uma ferramenta transformadora para o mundo. E a mudança começa na nossa realidade, na vida das nossas famílias”, enfatizou Izabella Vicente.
A coordenadora geral do CMI, Débora Lacerda, também reforçou a importância do programa para o município.
“O Centro Municipal de Idiomas é mais que uma política pública; é um compromisso de Macaé em transformar vidas e construir futuros. É isso que fazemos ano após ano e é isso que estamos celebrando hoje: a construção de um futuro melhor para cada uma dessas famílias”, afirmou.
Além do impacto social, o domínio de outro idioma representa ganhos concretos no mercado de trabalho. Pesquisas do site de empregos Catho indicam que profissionais com fluência em inglês podem alcançar salários até 60% a 83% maiores do que aqueles que não dominam o idioma, a depender do setor e do nível hierárquico.
O CMI tem como principais finalidades promover a inclusão social por meio do ensino de línguas, facilitar a formação cidadã e ampliar o acesso de estudantes à educação superior e ao mercado de trabalho.
